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Nuestro colaborador José Joel Sánchez analiza la integración de la robótica educativa y el enfoque STEAM en educación secundaria, destacando su impacto en el aprendizaje significativo, la interdisciplinariedad, la motivación estudiantil y el desarrollo del pensamiento computacional.

En este artículo, Carlos Luna de Generación Tec (Perú) nos presenta los Maker Spaces 2.0, una nueva generación de espacios STEAM inteligentes y sostenibles. Estos entornos educativos combinan energía solar, gestión inteligente y materiales biodegradables, promoviendo una educación tecnológica responsable y de impacto cero

En este artículo, nuestro colaborador Leo Ysla examina el impacto de las Fake News en los centros educativos, explicando cómo la desinformación se difunde con rapidez y vulnera a los estudiantes. Presenta estrategias claras para evaluar fuentes, reconocer noticias falsas y fortalecer el pensamiento crítico escolar.

En este artículo, Frids Gonzales Rimachi explora el impacto de los navegadores con inteligencia artificial en la educación y la sociedad digital. Un análisis sobre cómo estas herramientas redefinen el aprendizaje, la ética y el pensamiento crítico en un mundo cada vez más automatizado.

La irrupción de la inteligencia artificial en la educación plantea oportunidades inéditas y también desafíos que…

El pensamiento computacional impulsa lógica, creatividad y resolución de problemas en la infancia. Este artículo explica su importancia en la educación, con ejemplos y recomendaciones para docentes y familias.

Explora cómo fortalecer las competencias tecnológicas y la ciudadanía digital en estudiantes de educación secundaria. Este enfoque integra alfabetización digital, curación de contenidos y pensamiento crítico, preparando a los jóvenes para los desafíos académicos y sociales del siglo XXI.

Nuestro colaborador José Joel Sánchez explica cómo metodologías activas y tecnología impulsan el pensamiento crítico y la creatividad en estudiantes del siglo XXI.

Descubre cómo las metodologías activas y la tecnología transforman el aprendizaje, desarrollando competencias clave y mejorando la calidad educativa.

James José Muente nos muestra en este artículo cómo las tecnologías emergentes redefinen la enseñanza de las ciencias, fomentando competencias clave como creatividad, pensamiento crítico y autonomía. Explora las estrategias pedagógicas que transforman el aula en un espacio innovador y significativo.