formacion profesional

Nuestro colaborador James Juárez Muente analiza cómo construir un ecosistema de talento STEM inclusivo en Hispanoamérica tomando el Perú como modelo educativo.

Nuestra colaboradora Patricia Zúñiga L. nos muestra simuladores digitales de electrónica para el aula: Patitas, Tinkercad, Open Roberta y Crumb. Herramientas gratuitas o accesibles que transforman el aprendizaje práctico de circuitos, robótica y programación sin necesidad de componentes físicos.

Nuestra colaboradora Carmen Coz analiza cómo la metacognición y el pensamiento crítico permiten a los estudiantes usar la inteligencia artificial con autonomía, criterio y responsabilidad pedagógica

Nuestro colaborador James Juárez Muente analiza cómo los simuladores interactivos PhET superan las barreras del laboratorio tradicional, reducen la carga cognitiva y democratizan la experimentación científica en aulas de Educación Básica Regular, convirtiendo la ciencia en un derecho accesible para todos los estudiantes.

Descubre cuánto sabes sobre pensamiento computacional, descomposición de problemas, reconocimiento de patrones, algoritmos y abstracción. Responde las preguntas, verifica tus resultados y recibe retroalimentación inmediata. Un recurso interactivo de Miaulatec para docentes y profesionales de la educación.

¿Sabes realmente cuánto conoces sobre metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos, aula invertida y gamificación? Miaulatec te invita a descubrirlo con este cuestionario interactivo gratuito, diseñado especialmente para docentes comprometidos con la innovación educativa.

Impresión 3D educativa en Miaulatec: recursos, experiencias y análisis sobre fabricación digital aplicada al aula. Descubre cómo integrar modelado, prototipado y diseño 3D en proyectos STEAM, fortaleciendo creatividad, pensamiento computacional e innovación pedagógica en distintos niveles educativos.

STEAM integra las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en contextos educativos. Descubre cómo integrar este enfoque en el aula para el desarrollo del pensamiento crítico, la innovación pedagógica y el aprendizaje activo en la educación.

Nuestro colaborador José Joel Sánchez analiza la integración de la robótica educativa y el enfoque STEAM en educación secundaria, destacando su impacto en el aprendizaje significativo, la interdisciplinariedad, la motivación estudiantil y el desarrollo del pensamiento computacional.

Rosa Elena Arévalo nos presenta “Retos en el bosque”, un recurso para desarrollar pensamiento computacional en primaria a través de cinco desafíos inspirados en el enfoque Bebras, con actividades lúdicas, adaptables e inclusivas, sin necesidad de tecnología.