Descubre qué es la Inteligencia Artificial (IA) y los términos asociados a ella que te permiten entender como se desarrolla esta tecnología.
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¿Qué nos enseña la neurociencia sobre la memoria?
Por MiAulaTecPor MiAulaTecEn este video el neurocientifico Rodrigo Quian Quiroga nos explica cómo los conceptos como la memoria, la conciencia y nos ayuda a entender cómo funciona el cerebro humano cuando realizamos actividades relacionadas a procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Curso de Ciudadanía Digital para estudiantes y docentes.
Por MiAulaTecPor MiAulaTecEste curso ha sido diseñado para que estudiantes y docentes aprendan a generar experiencias seguras y responsables de interacción en el ciberespacio.
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La educación virtual hace referencia el proceso de enseñanza por medio de la interacción en el ciberespacio, este tipo de formación se apoya en las TIC, el internet y las nuevas tecnologías que se adecuan al trabajo en estos nuevos entornos derribando las barreras del tiempo y la distancia física que caracterizan a la educación presencial.
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Alberto J. Cañas Investigador sobre tecnología y su impacto en la pedagogía nos habla sobre aspectos teóricos, la implementación y escalabilidad de la tecnología y el pensamiento computacional en el contexto de la nueva escuela, buscando desarrollar soluciones innovadoras.
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Tecnologías que favorecen la implementación del Pensamiento Computacional en la currícula escolar
Por MiAulaTecPor MiAulaTecSon muchas las tecnologías que apoyan la integración del enfoque de las Ciencias de la Computación y el pensamiento computacional en la currícula escolar, descubre cuáles son estas tecnologías y las ventajas que brindan.
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¿Qué Habilidades desarrolla el Pensamiento Computacional en los estudiantes?
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Hernán Aldana, biólogo de la Universidad de Buenos Aires, especializado en Neurociencias, nos brinda de manera fresca, ágil y amena una serie de recomendaciones para enseñar integrando las emociones a nuestro quehacer educativo. Descubre lo que un profesor puede lograr motivado por la “pasión” de enseñar.
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Un crimen llamado educación es un polémico documental de Jürgen Klaric que trata de explicar el problema del enfoque educativo actual desde diversas aristas, desde la perspectiva de los docentes, estudiantes, padres de familia y los enfoques implementados por distintas naciones, que desnudan sus virtudes y defectos a través de los relatos de los propios actores educativos.
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