¿Qué tanto conoces de metodologías activas?
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Conocimiento disciplinar
Interpretación de textos
Aplicación: Primaria
Aplicación: Secundaria
Aplicación: Superior
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Conocimiento medio (17–28)
Conocimiento alto (29–40)
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📚 Referencias bibliográficas
- Sánchez Guerrero, J. J. (2025). Impulsando el Pensamiento Crítico y la Creatividad con Metodologías Activas. MiAulaTec. https://miaulatec.com/articulos/impulsando-el-pensamiento-critico-y-la-creatividad-con-metodologias-activas/
- MiAulaTec. (2025). Metodologías Activas que transforman el Aprendizaje del Siglo XXI. https://miaulatec.com/articulos/metodologias-activas-que-transforman-el-aprendizaje-del-siglo-xxi/
- Sánchez Guerrero, J. J. (2025). Herramientas Digitales para Aplicar Metodologías Activas en clase. MiAulaTec. https://miaulatec.com/recursos/herramientas-digitales-para-aplicar-metodologias-activas-en-clase/
- Juárez Muente, J. J. (2025). Innovación Educativa: El Papel de las Tecnologías Emergentes en la Enseñanza de la Ciencia. MiAulaTec. https://miaulatec.com/articulos/innovacion-educativa-el-papel-de-las-tecnologias-emergentes-en-la-ensenanza-de-la-ciencia/
- Pinenla-Palaguaray, J. C. et al. (2024). Aula invertida, aprendizaje basado en problemas y gamificación, como metodologías activas en aulas diversas. Revista Científica Retos de la Ciencia, 1(4), 61–72. https://www.retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/article/view/524
- Roa González, J. et al. (2025). Metodologías activas en la educación latinoamericana: una revisión sistemática. Revista InveCom. https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/4010
- Cabero-Almenara, J. et al. (2022). Aula invertida gamificada como estrategia pedagógica en la educación superior. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2435
